डीएम ने बुधवार को उच्च प्राथमिक विद्यालय व प्राथमिक विद्यालय गुरेह का किया निरीक्षण
बांदा, के एस दुबे । जिलाधिकारी जे. रीभा ने गुरुवार को उच्च प्राथमिक विद्यालय एवं प्राथमिक विद्यालय गुरेह का औचक निरीक्षण किया। उन्होंने उच्च प्राथमिक विद्यालय गुरेह का निरीक्षण करते हुए शिक्षकों की उपस्थिति रजिस्टर व छात्र-छात्राओं के उपस्थिति रजिस्टर को चेक किया। निरीक्षण के दौरान विद्यालय में 92 बच्चे उपस्थित पाये गये। उन्होंने शिक्षा की गुणवत्ता को चेक किये जाने के लिए कक्षा-6 के बच्चों से प्रोटीन, कार्बोहाइडेट, कक्षा-8 के बच्चों से विज्ञान एवं गणित के सम्बन्ध में बच्चों से प्रश्न पूंछे। उन्होंने स्वयं भी बच्चों को स्वयं ब्लैक बोर्ड में लिखकर गणित के प्रश्नों को समझाया। उन्होंने बच्चों को डेªस में स्कूल आने को कहा तथा विद्यालय में समय से सभी बच्चें उपस्थित रखने के निर्देश अध्यापकों कों दिये। उन्होंने अध्यापकों को निर्देश दिये कि विद्यालय में बच्चों की
ब्लैक बोर्ड पर बच्चे से सवाल हल करवातीं डीएम जे. रीभा |
उपस्थिति नामांकन के अनुरूप करायें। निरीक्षण के दौरान प्रभारी प्रधानाध्यापक व एक सहायक अध्यापक अवकाश पर मिले। विद्यालय के शौचालय में गन्दगी पाये जाने पर अप्रसन्नता व्यक्त करते हुए विद्यालय व शौचालय में साफ-सफाई की समुचित व्यवस्था रखे जाने के निर्देश दिए। उन्होंने बच्चों को मिड-डे-मील गुणवत्ता के साथ मीनू के अनुरूप दिये जाने के निर्देश दिये। उन्होंने रसोई घर का निरीक्षण करते हुए खाद्यान को सुरक्षित ढंग से पर्याप्त मात्रा में रखे जाने के निर्देश दिये। इसके बाद डीएम ने प्राथमिक विद्यालय गुरेह का निरीक्षण किया। निरीक्षण के दौरान विद्यालय में कक्षा-1 से 5 तक के 143 बच्चे उपस्थित पाये गये। उन्होंने शिक्षा की गुणवत्ता के लिए कक्षा चार
क्लास में बच्चों से सवाल पूछतीं डीएम। |
के बच्चों से गुणा एवं भाग के प्रश्न पूंछते हुए हल कराए, जिस पर बच्चों द्वारा सही ढंग से सवालों को हल करने पर प्रसन्नता व्यक्त की। निरीक्षण के दौरान विद्यालय में आंगनबाडी केन्द्र बन्द पाया गया। उन्होंने जिला कार्यक्रम अधिकारी से केन्द्र के बन्द होने के सम्बन्ध में जानकारी प्राप्त करते हुए केन्द्र को सुचारू रूप से संचालित कराये जाने के निर्देश दिये। निरीक्षण के दौरान जिला बेसिक शिक्षा अधिकारी श्री अव्यक्त राम तिवारी सहित विद्यालय के अध्यापक गण एवं छात्र-छात्रायें उपस्थित रहे।
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